Základní škola a Mateřská škola Archlebov, příspěvková organizace

357, 696 33 Archlebov

Veřejná školaArchlebovOkres HodonínKapacita 270 žáků

Inspekce 2025 chválí

Škola vytváří příjemnou atmosféru podporující vzdělávání prostřednictvím přátelského a citlivého přístupu pedagógů, který podněcuje pozitivní vztah dětí a žáků ke vzdělávání.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2025)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola vytváří příjemnou atmosféru podporující vzdělávání prostřednictvím přátelského a citlivého přístupu pedagógů, který podněcuje pozitivní vztah dětí a žáků ke vzdělávání.
Škola nabízí pestrou vzdělávací nabídku s prvky prožitkového učení, která motivuje děti k činnostem, podporuje jejich samostatnost, komunikativnost a tvořivost.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2025) uvádí, že vedení školy nepřistupuje k řízení pedagogických procesů dostatečně systematicky – chybí sjednocené postupy a přijatá opatření nejsou důsledně sledována z hlediska účinnosti.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) doporučuje zaměřit se na pravidelné uplatňování formativního hodnocení učiteli a sebehodnocení dětí, které bylo systematicky zařazováno jen v omezené míře.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) poukazuje na nedostatečné využívání metod kooperativní výuky a na to, že vyučující nevedli žáky dostatečně k vyhledávání informací z různých zdrojů.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) upozorňuje, že diferenciace učiva a zadávaných úkolů podle individuálních schopností se ve výuce vyskytovala jen výjimečně, ačkoli by měla být klíčová pro podporu všech žáků.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) zaznamenala, že přestože výuka byla názorná, převažovaly tradiční formy frontálního výkladu; moderní metody založené na konstruktivistickém přístupu byly zastoupeny jen v menší míře.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) uvádí, že formativní hodnocení nebylo systematicky uplatňováno; sebehodnocení bylo zařazováno jen minimálně.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) zjistila, že diferenciace úkolů podle individuálních schopností nebyla vždy přizpůsobena, cílené přizpůsobení se vyskytovalo jen ojediněle.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) konstatuje, že oblasti sebehodnocení a vrstevnického hodnocení byly rozvíjeny minimálně, chyběl prostor pro formativní zpětnou vazbu.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) pozitivně hodnotí, že vyučující prokazovali velmi dobrou schopnost propojovat výuku s reálnými životními situacemi.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) uvádí, že digitální technologie byly využívány převážně vyučujícím, žáci s nimi pracovali jen výjimečně a často pasivně jen sledovali předkládané podněty.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2025 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 270 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 270)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600115852 · IZO 102391131 · IČO 70993297

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…