Základní škola Vyškov, Morávkova 40, příspěvková organizace

Morávkova 492/40, 682 01 Vyškov – Dědice

Veřejná školaVyškovOkres VyškovKapacita 540 žáků

Inspekce 2022 chválí

Pedagogové přistupovali k žákům partnersky, komunikace byla kvalitní a poskytovaly respektující prostředí, které pozitivně motivovalo děti k učení.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2022)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Pedagogové přistupovali k žákům partnersky, komunikace byla kvalitní a poskytovaly respektující prostředí, které pozitivně motivovalo děti k učení.
Škola měla moderní vybavení a podnětné materiály, zejména na druhém stupni, což umožňovalo výuku robotiky na velmi dobré úrovni.
Cílená podpora cizích jazyků zajistila žákům vhodné podmínky k jejich osvojování, angličtina se vyučuje i v prvních ročnících.
Žáci byli zapojováni do soutěží a sportovních akcí, což účelně rozvíjelo jejich zájmy, nadání a dovednosti.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že ve vedené výuce chyběla promyšlená diferenciace úkolů podle schopností a vzdělávacích možností jednotlivých žáků, přičemž všichni plnili stejné úkoly.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) doporučuje zvýšit účinnost evaluace pedagogického procesu a zaměřit hospitační činnost na formativní hodnocení a používání moderních vzdělávacích metod.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) konstatuje, že byla ojediněle podněcována kritické myšlení a žáci nevyhledávali a nezpracovávali informace z různých zdrojů včetně digitálních technologií.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že žáci byli ojediněle vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení svého pokroku ve vzdělávání.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) konstatovala, že žáci méně často dostali příležitost rozvíjet kooperativní dovednosti ve skupinách a spolupráci.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že žáci byli ojediněle vedeni k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení, zařazené prvky byly nejednotné.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) konstatuje, že ve výuce chyběla promyšlená diferenciace úkolů, všichni žáci plnili stejné úkoly bez ohledu na jejich schopnosti.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že prvky sebehodnocení byly realizovány s rozdílnou kvalitou, a vzájemné hodnocení se neobjevovalo.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) konstatovala zdařilé propojení učiva s praxí v hodinách informatiky zaměřené na robotiku.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že přes dostupné vybavení nebyla cíleně začleněna práce všech žáků s digitální technikou do výuky mimo informatiku.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2022 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 540 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1959 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 1959. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 540)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600125904 · IZO 102807531 · IČO 46271040

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…