Základní škola Ústí nad Orlicí, Bratří Čapků 1332

Bratří Čapků 1332, 562 06 Ústí nad Orlicí

Veřejná školaÚstí nad OrlicíOkres Ústí nad OrlicíKapacita 725 žáků

Inspekce 2023 chválí

Škola efektivně realizuje vzdělávání podle programu Začít spolu, kde učitelky podporují samostatné učení žáků, jejich sebehodnocení a vzájemné hodnocení, což přispívá k hlubšímu pochopení souvislostí a dlouhodobějšímu upevnění znalostí.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Řádná inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola efektivně realizuje vzdělávání podle programu Začít spolu, kde učitelky podporují samostatné učení žáků, jejich sebehodnocení a vzájemné hodnocení, což přispívá k hlubšímu pochopení souvislostí a dlouhodobějšímu upevnění znalostí.
Materiální vybavení školy, včetně moderně vybavené knihovny, odborných učeben a školní družiny, vytváří didakticky podnětné prostředí pro pestrý rozsah vzdělávacích aktivit.
Poradenské pracoviště funguje jako soudržný tým se jasným rozdělením kompetencí a poskytuje efektivní podporu žákům se speciálními potřebami, žákům v riziku a všem třídním kolektivům.
Škola pořádá nebo se účastní velkého množství akcí podporujících sounáležitost komunity a stala se důležitou součástí společenského dění v regionu.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že na prvním stupni zpravidla chyběla diferenciace úkolů pro nadané a rychlejší žáky, kteří pracovali se všemi ostatními stejným tempem a stejnou obtížností úloh.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) shledala na druhém stupni přetrvávající absenci formativního zhodnocení splnění cílů s vypuštěním závěrečného shrnutí a zpětné vazby od žáků v závěru hodin.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) constatuje nízkou míru práce s různými informačními zdroji, kdy digitální technologie používal především učitel jen k procvičování, interaktivní využití žáky bylo sporadické.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) poukazuje na méně účinné uplatňování metod a forem práce, které by zvyšovaly aktivitu a motivaci žáků, na druhém stupni převažovala dominantní role učitele a pasivita žáků.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce ČŠI (2023) uvádí, že na druhém stupni převažovala dominantní role učitele a některé zvolené formy práce se odrážely v pasivitě žáků.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekce ČŠI (2023) konstatuje přetrvávající absenci formativního zhodnocení splnění cílů v závěru hodin se zapojením a zpětnou vazbou od žáků.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekce ČŠI (2023) uvádí minimální míru diferenciace výuky vzhledem k žákům různých schopností, kteří pracovali stejným tempem a obtížností.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekce ČŠI (2023) konstatuje, že sebehodnocení žáků bylo využíváno výjimečně a vzájemné hodnocení zpravidla neprobíhalo.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekce ČŠI (2023) zaznamenala, že škola pořádá akce podporující propojení se životem žáků a spolupracuje s množstvím organizací z města.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekce ČŠI (2023) uvádí nízkou míru práce s informačními zdroji a konstatuje, že digitální technologie využívala obvykle jen škola k procvičování, interaktivní použití žáky bylo sporadické.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2023 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 725 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 725)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600104702 · IZO 102642583 · IČO 75018446

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…