Základní škola T.G.Masaryka Blatná, okr. Strakonice

tř. T. G. Masaryka 520, 388 01 Blatná

Veřejná školaBlatnáOkres StrakoniceKapacita 460 žáků

Inspekce 2023 chválí

Vedení školy vychází z promyšlené koncepce rozvoje a systematicky zlepšuje proces vzdělávání. Škola uplatňuje týmovou spolupráci a vytváří příjemnou pracovní atmosféru.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Inspekční činnost podle § 174 odst. 2 písm. a), b) a c) školského zákona
Co zpráva popisuje jako fungující: Vedení školy vychází z promyšlené koncepce rozvoje a systematicky zlepšuje proces vzdělávání. Škola uplatňuje týmovou spolupráci a vytváří příjemnou pracovní atmosféru.
Dlouhodobá činnost školního parlamentu výrazně podporuje rozvoj demokratických hodnot a občanských kompetencí žáků. Žákovský parlament realizuje projekty ve spolupráci s externími partnery a školní asistentkami.
Spolupráce se zákonnými zástupci a regionálními partnery zvyšuje kvalitu pedagogického procesu a rozvíjí pocit sounáležitosti žáků s obcí.
Prezentace průběhu a výsledků vzdělávání vytváří v prostorách školy estetické a podnětné prostředí, které posiluje kladný vztah žáků ke škole.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že ve výuce není dostatečně využíván diferencovaný přístup zohledňující individuální schopnosti žáků ve třídě.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) doporučuje více zařazovat do výuky aktivity podporující rozvoj čtenářské gramotnosti a kritického myšlení.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) poukazuje na nedostatečné využívání digitálních technologií a dalších metod k podpoře rozvoje klíčových kompetencí žáků.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) doporučuje důsledněji vést žáky k vzájemnému hodnocení a sebehodnocení jako součásti procesu učení.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce ČŠI (2023) zaznamenala ojediněle frontální výuku a chybělo více problémového učení podporujícího rozvoj kritického myšlení.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků byly uplatňovány především jen na 1. stupni.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) poukázala, že individualizace vycházela především z podpůrných opatření a chyběly úkoly s vyšší obtížností.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) doporučuje důsledněji vést žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení jako součásti výuky.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že vzdělávací obsah byl vhodně propojován s reálnými situacemi ze každodenního života žáků.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) zaznamenala v různé míře efektivní využití digitálních technologií a doporučuje jejich širší zařazení.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2023 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 460 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 460)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600063801 · IZO 107722283 · IČO 70872481

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…