Základní škola, Moravský Krumlov, Ivančická 218, okres Znojmo, příspěvková organizace

Ivančická 218, 672 01 Moravský Krumlov

Veřejná školaMoravský KrumlovOkres ZnojmoKapacita 560 žáků

Inspekce 2024 chválí

Škola systematicky vyhledává žáky se speciálními potřebami a poskytuje jim cílená podpůrná opatření. Výuka v základní škole speciální je realizována s maximálním ohledem na možnosti žáků a podporuje jejich schopnosti i atmosféru tolerance mezi všemi žáky.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2024)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola systematicky vyhledává žáky se speciálními potřebami a poskytuje jim cílená podpůrná opatření. Výuka v základní škole speciální je realizována s maximálním ohledem na možnosti žáků a podporuje jejich schopnosti i atmosféru tolerance mezi všemi žáky.
Žáci se aktivně účastní národních a mezinárodních projektů, výměnných programů a další spolupráce, která zkvalitňuje vzdělávání a motivuje žáky k dalšímu učení.
Pedagogové v školní družině nabízejí pestrou nabídku aktivit, které posilují sebepojetí žáků, rozvíjejí jejich kreativitu a podporují vzájemnou spolupráci a respekt mezi účastníky.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že pedagogům se v závěru hodin příliš nedařilo zařazovat hodnocení ve vazbě na vzdělávací cíle. Tím se snižuje možnost identifikovat reálné potřeby žáků pro zvládnutí učiva.
Inspekce ČŠI (2024) doporučuje podporovat aktivní vyhledávání nadaných žáků a stanovit pro ně cílená podpůrná opatření, aby se jejich talent mohl optimálně rozvíjet.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) pozitivně hodnotila aktivní zapojení žáků do výuky a jejich činnost ve vzdělávání.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že pedagogům se příliš nedařilo zařazovat hodnocení ve vazbě na cíle a formativní hodnocení se uplatňovalo ojediněle.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatuje, že diferenciace výukového obsahu podle individuálních možností žáků byla sledována pouze výjimečně.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) zaznamenala, že sebehodnocení v závěru hodin bylo pozorováno pouze ojediněle, zejména na druhém stupni.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) pozitivně hodnotila zapojení žáků do projektů, exkurzí, návštěv a praktických aktivit, které propojují učení s realitou.
Práce s technikouzpráva to popisuje jako fungující
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatuje, že pedagogové v převážné míře vhodně využívali digitální technologie, zejména interaktivní tabule.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2024 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 560 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1982 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 1982. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Škola má zapsaný i obor Základní škola speciální. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola speciální (79-01-B/01, kapacita 16)
Základní škola (79-01-C/01, kapacita 560)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600127770 · IZO 103019774 · IČO 70995087

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…