Základní škola Josefa Sekyry Nové Město nad Metují

Školní 1000, 549 01 Nové Město nad Metují

Veřejná školaNové Město nad MetujíOkres NáchodKapacita 540 žáků

Inspekce 2024 chválí

Školní družina a školní klub nabízejí celoročně sportovní, umělecké a tvůrčí činnosti s pestrým programem, který podporuje sociální a osobnostní rozvoj žáků prostřednictvím práce na pozitivních vztazích v kolektivu.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2024)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekce
Co zpráva popisuje jako fungující: Školní družina a školní klub nabízejí celoročně sportovní, umělecké a tvůrčí činnosti s pestrým programem, který podporuje sociální a osobnostní rozvoj žáků prostřednictvím práce na pozitivních vztazích v kolektivu.
Škola zajišťuje Wide-ranging offer of clubs and involvement in various projects that develop pupils' personalities. The school actively involves as many students as possible in these activities and provides them with proper preparation.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2024) zaznamenala, že v hodinách dominovala převážně frontální forma výuky. Skupinová či párová práce vedoucí k individualizaci výuky se vyskytovala jen v malé míře, a učitelé zřídka zařazovali postupy motivující žáky k hlubšímu porozumění nebo k práci s různými zdroji informací.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatovala, že vyučující nevyužívali dostatečně závěry vyučovacích hodin k ověřování splnění vzdělávacích cílů, nezařazovali formativní hodnocení a nedostatečně diferencovali úkoly podle pracovního tempa a vzdělávacích potřeb jednotlivých žáků.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) upozornila, že nízká míra diferenciace zadávaných úkolů ve většině hodin nezohledňovala rozdílné pracovní tempo a vzdělávací možnosti žáků, kteří tak plnili stejné typy úloh.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) poznamenala, že škola dále nepracuje s výsledky ověřování plnění očekávaných výstupů školního vzdělávacího programu a tyto výsledky nevyužívá ke zlepšování vzdělávání.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (5)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce ČŠI (2024) zaznamenala, že ojediněle učitelé zařazovali postupy motivující k vyššímu zapojení žáků a jen v malé míře zařazovali skupinovou či párovou práci.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva (2024) konstatovala, že vyučující jen ojediněle zařazovali prvky formativního hodnocení jako prostředku rozvoje osobnosti žáků.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva (2024) upozornila na nízkou míru diferenciace úkolů; žáci plnili stejné typy úloh bez ohledu na rozdílné pracovní tempo a vzdělávací potřeby.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekce ČŠI (2024) poznamenala, že v závěrech hodin chybělo vyhodnocení splnění cílů s aktivní účastí žáků a sebehodnocení mělo často jen pocitový charakter.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva (2024) konstatovala, že užití digitálních technologií se často omezilo na prezentaci učiva; aktivní využívání žáky bylo pouze občasné.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2024 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 540 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 540)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600094049 · IZO 102718491 · IČO 00857858

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…