Základní škola a Mateřská škola Žirovnice

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti

Komplexní inspekční činnost

Co zpráva popisuje jako fungující

• ·Mateřská škola využívá účinné pedagogické postupy a metody s pozitivním dopadem na vědomosti dětí a jejich výchovu ke zdravému životnímu stylu, s důrazem na rozvoj pohybových dovedností.
• ·Na prvním stupni základní školy jsou efektivní metody a formy vzdělávání, včetně výrazné podpory komunikativních kompetencí žáků.
• ·Škola úspěšně rozvíjí svou organizaci za aktivní podpory zřizovatele a využívá mimorozpočtových zdrojů, včetně vybavení interaktivními tabulemi a modernizace zařízení.
• ·Nastavená hospitační činnost a tandemová výuka přinášejí pedagogům dobrou zpětnou vazbu k jejich práci.

Co zpráva doporučila zlepšit

• ·Inspekční zpráva ČŠI (2025) uvádí, že ve výuce na druhém stupni byly v některých hodinách méně časté aktivizační metody, chyběl prostor pro aktivní činnost žáků a příležitosti k řešení problémů.
• ·Inspekce ČŠI (2025) upozornila na nízkou míru diferenciace a individualizace výuky v základní škole s ohledem na rozdílné studijní předpoklady žáků a odlišné tempo jejich práce.
• ·Inspekční zpráva ČŠI (2025) zjistila méně časté zapojování žáků do vzájemného a kriteriálního hodnocení, což mělo dopad na jejich sebehodnocení a sebevědomí.
• ·Inspekce ČŠI (2025) doporučila zavést systematické vyhodnocování vývoje výsledků žáků a nastavit pravidelné ověřování jejich vzdělávacího pokroku.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2025 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Co o sobě škola sama napsala do dotazníku v portálu České školní inspekce — nejde o inspekční zprávu. Inspekce tyto údaje nevaliduje, u každého proto uvádíme školní rok, ze kterého pochází.

Metoda výuky čtení

analyticko-syntetická (slabikovací) (údaj školy, období neuvedeno)

Matematika

klasická výuka (údaj školy, období neuvedeno)

Písmo

Škola neuvádí, že by učila jiné písmo než vázané.

Cizí jazyky

anglický · německý (údaj školy, období neuvedeno)

Začátek vyučování

8:00 (údaj školy, období neuvedeno)

Družina

Má družinu, platí se za ni — částku škola v otevřených datech neuvádí (údaj školy, období neuvedeno).

Přípravná třída

Škola uvádí, že přípravnou třídu nemá (údaj školy, období neuvedeno).

Specialisté ve škole

asistent pedagoga · školní metodik prevence · školní psycholog · výchovný poradce (údaj školy, období neuvedeno)

Zdroj: Dotazník, který škola sama vyplnila v portálu ČŠI (InspIS) — nepíše ho inspekce · sada stažena 3. 8. 2026, školní rok škola neuvedla · originálÚdaje vkládají a aktualizují školy samy, dobrovolně; Česká školní inspekce je nevaliduje. Sadu ČŠI v srpnu 2026 z katalogu otevřených dat stáhla — údaje zůstávají ve stavu ke dni stažení.

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel

veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec

Nejvyšší povolený počet žáků

300 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí

Jak dlouho funguje

v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.

Vyučovací jazyk

výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.

Rozsah a návaznost

Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.

Kde se učí

učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.

Zapsané obory

• ·Základní škola (79-01-C/01, kapacita 300)

Úřední identifikátory

RED-IZO 600061531 · IZO 107721627 · IČO 70992614

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.