Základní škola a mateřská škola Zelená Havířov, příspěvková organizace

Zelená 112/2, 736 01 Havířov – Životice

Veřejná školaHavířovOkres KarvináKapacita 90 žáků

Inspekce 2024 chválí

Pedagogové užívají rozmanité metody a formy výuky, kombinují frontální výuku se samostatnou prací a skupinovou prací, čímž podporují osvojení potřebných dovedností i znalostí.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2024)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Pedagogové užívají rozmanité metody a formy výuky, kombinují frontální výuku se samostatnou prací a skupinovou prací, čímž podporují osvojení potřebných dovedností i znalostí.
Pedagogové sledují vzdělávací pokrok každého žáka a zohledňují jeho individuální potřeby, pro nadanější žáky připravují rozšiřující aktivity.
Škola rozvíjí demokratické hodnoty a občanskou angažovanost zejména prostřednictvím environmentální výchovy v programu Ekoškola, kterou žáci aktivně podporují.
Učitelky v mateřské škole poskytují dětem zpětnou vazbu při činnostech a zařazují sebehodnocení i vrstevnické hodnocení.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že při realizaci předškolního vzdělávání jsou méně často zařazovány aktivity rozvíjející digitální pregramotnost dětí s využitím elektronických interaktivních pomůcek.
Inspekce ČŠI (2024) doporučuje průběžně zařazovat do vzdělávání dětí činnosti rozvíjející jejich digitální kompetence a schopnost žáků účelně využívat různé informační zdroje.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Pedagogové žáky vhodně motivují k plnění úkolů, z čehož plyne jejich vysoká aktivita, využívají střídání pracovních postupů a stylů práce.
Hodnocení, které učízpráva to popisuje jako fungující
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Pedagogové poskytují žákům účinnou zpětnou vazbu k jejich učení, v mateřské škole učitelky hodnotí děti průběžně při činnostech a zařazují sebehodnocení i vrstevnické hodnocení.
Každé dítě dostane svézpráva to popisuje jako fungující
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Pedagogové sledují pokrok každého žáka a zohledňují jeho individuální potřeby, pro nadanější a rychlejší žáky připravují rozšiřující aktivity s možností vlastní volby.
Děti obhajují svou prácizpráva to popisuje jako fungující
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Učitelky v mateřské škole využívají promyšlené otázky k sebehodnocení dětí o jejich úspěších a neúspěších, žáci v základní škole jsou zapojeni do hodnocení cílů na konci hodin.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Žáci pracují v ekotýmu a podílejí se na participaci chodu školy, získávají zkušenosti z běžného života a propojují získané znalosti s praktickým životem.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že při realizaci předškolního vzdělávání jsou méně často zařazovány aktivity s využitím elektronických interaktivních pomůcek.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2024 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 90 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1935 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 1935. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 90)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600136167 · IZO 102156298 · IČO 75027569

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…