Základní škola a Mateřská škola Vikýřovice, okres Šumperk, příspěvková organizace

Školní 122, 788 13 Vikýřovice

Veřejná školaVikýřoviceOkres ŠumperkKapacita 120 žáků

Inspekce 2023 chválí

Škola průběžně sleduje a vyhodnocuje výsledky vzdělávání svých žáků. Využívá interní evaluační nástroje, externí vědomostní testování a podrobně analyzuje výsledky písemných prací, aby identifikovala nedostatky a přijímala vhodná opatření.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost podle § 174 odst. 2 písm. b) a c) školského zákona
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola průběžně sleduje a vyhodnocuje výsledky vzdělávání svých žáků. Využívá interní evaluační nástroje, externí vědomostní testování a podrobně analyzuje výsledky písemných prací, aby identifikovala nedostatky a přijímala vhodná opatření.
Ředitelka škola důsledně zlepšuje materiálně-technické podmínky základní školy a školní družiny, což pozitivně ovlivňuje kvalitu vzdělávání. Ve školním roce 2022/2023 byly zřízeny dvě nové pozice zástupkyň ředitelky pro předškolní vzdělávání.
Mateřská škola zaměřuje výuку na zdravotně preventivní cvičení a pohybové aktivity. Účelně podporuje funkční gramotnosti skrze činnosti v centrech aktivit, kde děti objevují, experimentují a bádají.
Škola vytváří příležitosti ke společným aktivitám dětí, žáků a jejich rodičů, což posiluje pocit sounáležitosti. Nabízí pestrý program školní družiny zaměřený na prevenci rizikového chování a rozvoj sociálních kompetencí.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že v základní škole nebyla výuka důsledně diferencována směrem k žákům s rychlejším pracovním tempem a se zvýšeným zájmem o obsah. Vyučující neměly vždy předem připraveny adekvátní aktivity pro tyto žáky.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) zjistila, že v mateřské škole se formativní hodnocení a sebehodnocení dětí aplikují v různé míře. Cílené zhodnocení ukončených vzdělávacích bloků nebylo konzistentně uplatňováno.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) vytkla, že ředitelka školy se dostatečně nezaměřuje na efektivní řízení všech činností zajišťovaných školním poradenským pracovištěm. Schází funkční koordinace aktivit a nejednotný postup pedagogů.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) zjistila, že pedagogickou diagnostiku v mateřské škole se nedostatečně využívá pro plánování vzdělávacího procesu a přípravu diferencované nabídky vzdělávání.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (5)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) ocenila, že mateřská škola při vzdělávání využívá didaktické zásady upřednostňující samostatné rozhodování dětí a jejich vlastní iniciativu v prostoru rozčleněném do center aktivit.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) konstatovala, že formativní hodnocení bylo v různé míře a že prvky formativního hodnocení nebily dostačně zařazovány do všech vzdělávacích činností.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) zjistila, že v základní škole nebyla výuka důsledně diferencována pro žáky s rychlejším tempem, a v mateřské škole byla diferenciace vzdělávací nabídky aplikována v menší míře.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvedla, že sebehodnocení a vzájemné hodnocení byly v mateřské škole aplikovány v různé míře a že tematické celky nebyly důsledně vyhodnocovány.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) potvrdila, že vzdělávací obsah v mateřské i základní škole byl vhodně propojován s reálnými situacemi každodenního života a prakticými příklady z budoucího osobního života.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2023 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 120 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 2004 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 2004. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 120)
Úřední identifikátory: RED-IZO 650038754 · IZO 102668761 · IČO 75027101

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…