Základní škola a Mateřská škola Tetín, okres Beroun

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti

komplexní inspekční činnost

Co zpráva popisuje jako fungující

• ·Partnerské vztahy mezi dospělými a dětmi či žáky se projevují v příznivé atmosféře školy, kterou podporuje také dobře nastavený systém socializace a prevence rizikového chování.
• ·Komunikační struktura mezi pedagogickými pracovníky je účelně organizována prostřednictvím grémií a neformálních setkání, což zajišťuje jednotnost vzdělávání v obou budovách.
• ·Poskytování podpůrných služeb pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a žáky s odlišným mateřským jazykem funguje efektivně díky spolupráci školního poradenského pracoviště.
• ·Výuka matematiky podle Hejného metody dosahuje velmi dobrých výsledků díky vhledu žáků do matematických vztahů a praktickému zaměření úloh.

Co zpráva doporučila zlepšit

• ·Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že v mateřské škole chybí jasně stanovené zásady pro využívání techniky a ovládání nástroju při vzdělávání s ohledem na psychohygienou dětí.
• ·Inspekce ČŠI (2023) doporučuje zvýšit diferenciaci výuky směrem k nadaným a rychlejším žákům, kteří by měli mít možnost volit z úloh rozdílné náročnosti.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2023 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Co o sobě škola sama napsala do dotazníku v portálu České školní inspekce — nejde o inspekční zprávu. Inspekce tyto údaje nevaliduje, u každého proto uvádíme školní rok, ze kterého pochází.

Metoda výuky čtení

analyticko-syntetická (slabikovací) · čtenářská dílna · genetická (hlásková) · motorické čtení (údaj školy, 2026/27)

Matematika

konstruktivistická výuka (údaj školy, 2026/27)

Písmo

jiné než vázané písmo, blíž neurčeno (údaj školy, 2026/27)

Cizí jazyky

anglický (údaj školy, 2026/27)

Začátek vyučování

První vyučovací hodina začíná v 8:00 hodin. (údaj školy, 2026/27)

Družina

Má družinu, platí se za ni — částku škola v otevřených datech neuvádí (údaj školy, 2026/27).

Přípravná třída

Škola uvádí, že přípravnou třídu nemá (údaj školy, 2026/27).

Specialisté ve škole

asistent pedagoga · logoped · speciální pedagog · školní metodik prevence · výchovný poradce (údaj školy, 2026/27)

Zdroj: Dotazník, který škola sama vyplnila v portálu ČŠI (InspIS) — nepíše ho inspekce · údaj školy za školní rok 2026/27, sada stažena 3. 8. 2026 · originálÚdaje vkládají a aktualizují školy samy, dobrovolně; Česká školní inspekce je nevaliduje. Sadu ČŠI v srpnu 2026 z katalogu otevřených dat stáhla — údaje zůstávají ve stavu ke dni stažení.

Počet dětí ve třídě po jednotlivých školách žádný veřejný zdroj nezveřejňuje. Umíme proto naplněnost vůči povolené kapacitě a orientační počet žáků na ročník.

Kolik dětí do školy chodí

65 žáků · naplněna na 81 % kapacity (údaj školy, 2026/27)

Průměrně na ročník

Průměrně 13 dětí na ročník (údaj školy, 2026/27).

Proč zrovna tenhle školní rok

Podle vlastního záznamu školy jde o školní rok 2026/27. Data v InspIS PORTÁL vkládají školy samy a Česká školní inspekce je nevaliduje. Počty žáků se ve školství sbírají k 30. září, takže nejčerstvější veřejný údaj bývá za minulý školní rok.

Počet dětí ve třídě žádný veřejný zdroj po jednotlivých školách nezveřejňuje. Uvádíme proto počet žáků na ročník — ve větší škole se ročník dělí do několika tříd, takže tříd bývá víc a jsou menší.

Zdroj: Dotazník, který škola sama vyplnila v portálu ČŠI (InspIS) — nepíše ho inspekce · údaj školy za školní rok 2026/27, sada stažena 3. 8. 2026 · originálÚdaje vkládají a aktualizují školy samy, dobrovolně; Česká školní inspekce je nevaliduje. Sadu ČŠI v srpnu 2026 z katalogu otevřených dat stáhla — údaje zůstávají ve stavu ke dni stažení.

Termín, který škola sama vyplnila do portálu České školní inspekce. Bývá starší než ten na webu školy — proto ho uvádíme zvlášť.

Termín zápisu

27. 1. 2027 (údaj školy)

Zdroj: Dotazník, který škola sama vyplnila v portálu ČŠI (InspIS) — nepíše ho inspekce · údaj školy za školní rok 2026/27, sada stažena 3. 8. 2026 · originálÚdaje vkládají a aktualizují školy samy, dobrovolně; Česká školní inspekce je nevaliduje. Sadu ČŠI v srpnu 2026 z katalogu otevřených dat stáhla — údaje zůstávají ve stavu ke dni stažení.

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel

veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec

Nejvyšší povolený počet žáků

80 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí

Jak dlouho funguje

v rejstříku od roku 2004 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 2004. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.

Vyučovací jazyk

výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.

Rozsah a návaznost

Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.

Kde se učí

učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.

Zapsané obory

• ·Základní škola (79-01-C/01, kapacita 80)

Úřední identifikátory

RED-IZO 650014383 · IZO 150014392 · IČO 75033551

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.