Základní škola a Mateřská škola, Teplice nad Metují

Rooseveltova 106, 549 57 Teplice nad Metují

Veřejná školaTeplice nad MetujíOkres NáchodKapacita 286 žáků

Inspekce 2026 chválí

Škola organizuje pro veřejnost řadu akcí a spolupracuje s okolními školami, místními partnery a partnerskou školou v Polsku, čímž podporuje rozvoj osobnosti žáků a jejich vztah k obci a regionu.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2026)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola organizuje pro veřejnost řadu akcí a spolupracuje s okolními školami, místními partnery a partnerskou školou v Polsku, čímž podporuje rozvoj osobnosti žáků a jejich vztah k obci a regionu.
Vedení školy systematicky vytváří podmínky pro profesní rozvoj pedagogických pracovníků, motivuje je k dalšímu vzdělávání a sdílení zkušeností, poskytuje jim zpětnou vazbu a zajišťuje odpovídající materiální zázemí.
Ředitelka aktivně vyhledává projekty a granty, získává mimorozpočtové finanční prostředky a efektivně je využívá k modernizaci prostor a materiálně-technických podmínek pro vzdělávání.
Školní poradenské pracoviště má jasně nastavená pravidla, vlastní strategii práce s žáky se speciálními potřebami, kterou naplňuje a vyhodnocuje, a zapojuje do ní všechny účastníky vzdělávacího procesu.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2026) uvádí, že pedagogové žákům jen ojediněle stanovují konkrétní vzdělávací cíle a kritéria hodnocení, nedostatečně využívají sebehodnocení žáků a formativní zpětnou vazbu, a neposkytuji žákům dostatek příležitostí pro aktivní práci s informačními zdroji a vlastní bádání.
Inspekce ČŠI (2026) doporučuje výrazně diferencovat obtížnost zadávané práce podle individuálního tempa a schopností žáků, zejména pro pohotovější žáky, a nabízet jim úkoly s různou náročností a možností vlastního výběru.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Zpráva uvádí, že učitelé na prvním i druhém stupni uplatňují pestré aktivní metody, které podporují pozornost, zájem, spolupráci a komunikativní dovednosti žáků.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2026) zjistila, že formativní zpětná vazba se v hodinách objevuje jen ojediněle a její kvalita je rozdílná.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2026) uvádí, že příležitosti k diferencování učiva nebyly dostatečně využívány a žáci si jen ojediněle mohli vybírat z úloh s různou náročností.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekce ČŠI (2026) zjistila, že pedagogové jen ojediněle vedou žáky k sebehodnocení a vzájemnému vrstevnickému hodnocení.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Zpráva uvádí, že učitelé často podporují mezipředmětové vztahy a poukazují na souvislosti učiva s jeho využitím v reálném životě.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2026) konstatuje, že názornost výuky se posíluje rozmanitými pomůckami, ale digitální technikou pouze v menší míře.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2026 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 286 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 2004 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 2004. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 286)
Úřední identifikátory: RED-IZO 650046820 · IZO 102254885 · IČO 71003401

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…