Základní škola a mateřská škola Spálené Poříčí, okres Plzeň-jih, příspěvková organizace

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti

Inspekční činnost

Co zpráva popisuje jako fungující

• ·Materiální podmínky pro vzdělávání jsou dobré, postupně zlepšované díky podpoře zřizovatele. Škola má interaktivní a digitální techniku, nové učebny a rozšířené prostory školní družiny.
• ·Mateřské školy mají kvalitně zpracované tematické vzdělávací plány, které efektivně naplňují státní vzdělávací program. Převažuje prožitkové a činnostní učení, které podporuje aktivní vzdělávání dětí.
• ·Školní poradenské pracoviště je kvalitně personálně obsazeno a efektivně podporuje žáky se speciálními vzdělávacími potřebami. Funguje tu speciální pedagožka, výchovná poradkyně a primární preventistka.

Co zpráva doporučila zlepšit

• ·Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že ve výuce převládá frontální způsob práce, která dostatečně nereaguje na individuální potřeby žáků. Zadání pro žáky není podle jejich schopností diferenciováno a metody výuky jsou často omezené.
• ·Inspekční zpráva ČŠI (2023) zjistila, že žáci nejsou vedeni k sebehodnocení a sebereflexi. Formativní hodnocení se uplatnilo jen ojediněle, pedagogové nepracují dostatečně s kritérii hodnocení v hodinách.
• ·Inspekční zpráva ČŠI (2023) zaznamenala omezené využívání interaktivní techniky a tabletů ve výuce. Technika se používá především k prezentacím, nikoliv k aktivní práci žáků s informacemi.
• ·Inspekční zpráva ČŠI (2023) doporučuje, aby vedení školy lépe koordinovalo a vyhodnocovalo práci metodických sdružení. V současnosti se jednání omezují na plánování akcí, chybí metodický rozvoj a analýza vzdělávacích výsledků.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2023 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel

veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec

Nejvyšší povolený počet žáků

400 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí

Jak dlouho funguje

v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.

Vyučovací jazyk

výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.

Rozsah a návaznost

Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.

Kde se učí

učí na 3 adresách: Náměstí Svobody 135, 335 61 Spálené Poříčí · Zámecká 401, 335 61 Spálené Poříčí · Zámecká 1, 335 61 Spálené Poříčí. Podle rejstříku MŠMT má škola 3 místa výuky. Rejstřík u nich neuvádí, který ročník se učí kde, ani souřadnice — vzdálenosti proto nepočítáme.

Zapsané obory

• ·Základní škola (79-01-C/01, kapacita 400)

Úřední identifikátory

RED-IZO 650032594 · IZO 102264961 · IČO 60611235

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.