Základní škola a mateřská škola Šeberov

K Šeberovu 805, 149 00 Praha – Šeberov

Veřejná školaPraha 4Okres Praha 4Kapacita 450 žáků

Inspekce 2023 chválí

Vedení školy se řídí jasnou koncepcí a strategickými záměry. Ředitel plánovitě podporuje pedagogický rozvoj a vyhodnocuje naplňování vytýčených cílů.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání
Co zpráva popisuje jako fungující: Vedení školy se řídí jasnou koncepcí a strategickými záměry. Ředitel plánovitě podporuje pedagogický rozvoj a vyhodnocuje naplňování vytýčených cílů.
Pedagogický sbor je stabilizovaný a odborně kvalifikovaný. Učitelé sdílejí společné priority, vzájemně si předávají zkušenosti a jsou cíleně vzdělávání v oblastech odpovídajících strategii školy.
Škola systematicky rozvíjí čtenářskou gramotnost. Žáci se účastní ranního čtení, čtenářských chvilek, vedou čtenářské deníky a dosahují výborné úrovně v této oblasti.
Výuka matematiky Hejného metodou vede žáky k logickému a kritickému myšlení. Pedagogové propojují matematiku s výukou informatiky a vedou žáky k vlastnímu bádání a hledání různých řešení.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvedla, že v části hodin nižších ročníků nebyl kladen dostatečný důraz na rozvoj grafomotorických návyků. Žáci nebyli systematicky vedeni ke správnému sezení ani k pravidelné kontrole držení psacího náčiní.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) zaznamenala, že v některých hodinách skupiny žáků nerespektovaly nastavená pravidla chování a částečně narušovaly průběh výuky. Inspekce doporučila důsledně a soustavně vést žáky k dodržování dohodnutých zásad.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce konstatovala, že pedagogové volili pestré vyučovací metody, zařazovali soutěživé prvky a vytvářeli prostor pro iniciativu a aktivitu žáků.
Hodnocení, které učízpráva to popisuje jako fungující
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Škola systematicky využívá formativní hodnocení. Žáci vedeni k sebereflexi formou týdenního a měsíčního sebehodnocení. Inspekce pochválila konzultace ve formátu žák-učitel-rodič.
Každé dítě dostane svézpráva to popisuje jako fungující
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Učitelé účinně využívají nízké počty žáků k individuálnímu přístupu. V části hodin byla aplikována párová výuka dvou učitelů a asistenti pedagoga podporují individuální potřeby žáků.
Děti obhajují svou prácizpráva to popisuje jako fungující
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
V 5. ročníku žáci prezentují své vlastní texty na zvolená témata. Sebehodnocení je nedílnou součástí výuky prostřednictvím žákovských knížek a reflexe vlastního pokroku.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Škola propojuje matematiku s praktickou informatickou výukou. Žáci prakticky využívají školní pozemky a záhony, pracují v nově vybudované školní dílně na manuálních dovednostech.
Práce s technikouzpráva to popisuje jako fungující
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Škola získala prostředky na podporu digitální gramotnosti. Pořídila keramické tabule, iPody a počítače s internetem. Od školního roku vyučuje informatiku v 4. ročníku.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2023 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 450 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na 3 adresách: K Šeberovu 805, 149 00 Praha – Šeberov · K Hrnčířům 1049, 149 00 Praha – Šeberov · V ladech 6, 149 00 Praha – Šeberov. Podle rejstříku MŠMT má škola 3 místa výuky. Rejstřík u nich neuvádí, který ročník se učí kde, ani souřadnice — vzdálenosti proto nepočítáme.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 450)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600037371 · IZO 102101001 · IČO 60447354

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání
Co zpráva popisuje jako fungující: Vedení školy se řídí jasnou koncepcí a strategickými záměry. Ředitel plánovitě podporuje pedagogický rozvoj a vyhodnocuje naplňování vytýčených cílů.
Pedagogický sbor je stabilizovaný a odborně kvalifikovaný. Učitelé sdílejí společné priority, vzájemně si předávají zkušenosti a jsou cíleně vzdělávání v oblastech odpovídajících strategii školy.
Škola systematicky rozvíjí čtenářskou gramotnost. Žáci se účastní ranního čtení, čtenářských chvilek, vedou čtenářské deníky a dosahují výborné úrovně v této oblasti.
Výuka matematiky Hejného metodou vede žáky k logickému a kritickému myšlení. Pedagogové propojují matematiku s výukou informatiky a vedou žáky k vlastnímu bádání a hledání různých řešení.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvedla, že v části hodin nižších ročníků nebyl kladen dostatečný důraz na rozvoj grafomotorických návyků. Žáci nebyli systematicky vedeni ke správnému sezení ani k pravidelné kontrole držení psacího náčiní.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) zaznamenala, že v některých hodinách skupiny žáků nerespektovaly nastavená pravidla chování a částečně narušovaly průběh výuky. Inspekce doporučila důsledně a soustavně vést žáky k dodržování dohodnutých zásad.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce konstatovala, že pedagogové volili pestré vyučovací metody, zařazovali soutěživé prvky a vytvářeli prostor pro iniciativu a aktivitu žáků.
Hodnocení, které učízpráva to popisuje jako fungující
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Škola systematicky využívá formativní hodnocení. Žáci vedeni k sebereflexi formou týdenního a měsíčního sebehodnocení. Inspekce pochválila konzultace ve formátu žák-učitel-rodič.
Každé dítě dostane svézpráva to popisuje jako fungující
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Učitelé účinně využívají nízké počty žáků k individuálnímu přístupu. V části hodin byla aplikována párová výuka dvou učitelů a asistenti pedagoga podporují individuální potřeby žáků.
Děti obhajují svou prácizpráva to popisuje jako fungující
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
V 5. ročníku žáci prezentují své vlastní texty na zvolená témata. Sebehodnocení je nedílnou součástí výuky prostřednictvím žákovských knížek a reflexe vlastního pokroku.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Škola propojuje matematiku s praktickou informatickou výukou. Žáci prakticky využívají školní pozemky a záhony, pracují v nově vybudované školní dílně na manuálních dovednostech.
Práce s technikouzpráva to popisuje jako fungující
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Škola získala prostředky na podporu digitální gramotnosti. Pořídila keramické tabule, iPody a počítače s internetem. Od školního roku vyučuje informatiku v 4. ročníku.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 450 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na 3 adresách: K Šeberovu 805, 149 00 Praha – Šeberov · K Hrnčířům 1049, 149 00 Praha – Šeberov · V ladech 6, 149 00 Praha – Šeberov. Podle rejstříku MŠMT má škola 3 místa výuky. Rejstřík u nich neuvádí, který ročník se učí kde, ani souřadnice — vzdálenosti proto nepočítáme.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 450)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600037371 · IZO 102101001 · IČO 60447354