Základní škola a Mateřská škola, Potštejn, okres Rychnov nad Kněžnou

Školní 88, 517 43 Potštejn

Veřejná školaPotštejnOkres Rychnov nad KněžnouKapacita 75 žáků

Inspekce 2023 chválí

Sociální klima ve třídách je příznivé, učitelé a ostatní zaměstnanci přistupují k dětem vstřícně a empaticky, což podporuje jejich sociální a osobnostní rozvoj.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Sociální klima ve třídách je příznivé, učitelé a ostatní zaměstnanci přistupují k dětem vstřícně a empaticky, což podporuje jejich sociální a osobnostní rozvoj.
Škola aktivně rozvíjí environmentální vzdělávání, vede děti k třídění odpadu, péči o zeleninové záhonky a ekologickému myšlení.
Děti a žáci se aktivně zapojují do života obce prostřednictvím partnerství se zřizovatelem a dalšími subjekty jako Sokol nebo hasiči.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že systém řízení školy není funkční, plánování není systematické a činnost jednotlivých součástí se nevyhodnocuje.
Inspekce ČŠI (2023) doporučuje vést děti a žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení činností, využívat formativní zpětnou vazbu jako prostředek rozvoje jejich osobnosti.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) zjistila, že vedení školy nepracuje systematicky s výsledky předškolního a základního vzdělávání a nepřijímá k nim opatření.
Inspekce ČŠI (2023) doporučuje zefektivnit pedagogickou diagnostiku a získané poznatky využívat při práci s jednotlivými dětmi.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (5)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce zjistila, že učitelé často volili frontální výuku, u jedné učitelky vedlo posílení frontální výuky k poklesu aktivity žáků.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvedla, že sebehodnocení a formativní hodnocení dětí a žáků nejsou dostatečně rozvinuty.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekce zjistila, že diferenciace do plánování vzdělávání v mateřské škole se nepromítaly výstupy z pedagogické diagnostiky.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) konstatovala, že nedostatečně se věnují sebehodnocení a vytváření základů vrstevnického hodnocení.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekce ČŠI (2023) uvedla, že pedagogům se dařilo propojovat výuku se zkušenostmi žáků z reálného života.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2023 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 75 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 75)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600097455 · IZO 102390631 · IČO 75015668

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Sociální klima ve třídách je příznivé, učitelé a ostatní zaměstnanci přistupují k dětem vstřícně a empaticky, což podporuje jejich sociální a osobnostní rozvoj.
Škola aktivně rozvíjí environmentální vzdělávání, vede děti k třídění odpadu, péči o zeleninové záhonky a ekologickému myšlení.
Děti a žáci se aktivně zapojují do života obce prostřednictvím partnerství se zřizovatelem a dalšími subjekty jako Sokol nebo hasiči.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že systém řízení školy není funkční, plánování není systematické a činnost jednotlivých součástí se nevyhodnocuje.
Inspekce ČŠI (2023) doporučuje vést děti a žáky k sebehodnocení a vzájemnému hodnocení činností, využívat formativní zpětnou vazbu jako prostředek rozvoje jejich osobnosti.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) zjistila, že vedení školy nepracuje systematicky s výsledky předškolního a základního vzdělávání a nepřijímá k nim opatření.
Inspekce ČŠI (2023) doporučuje zefektivnit pedagogickou diagnostiku a získané poznatky využívat při práci s jednotlivými dětmi.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (5)

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce zjistila, že učitelé často volili frontální výuku, u jedné učitelky vedlo posílení frontální výuky k poklesu aktivity žáků.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvedla, že sebehodnocení a formativní hodnocení dětí a žáků nejsou dostatečně rozvinuty.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekce zjistila, že diferenciace do plánování vzdělávání v mateřské škole se nepromítaly výstupy z pedagogické diagnostiky.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) konstatovala, že nedostatečně se věnují sebehodnocení a vytváření základů vrstevnického hodnocení.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekce ČŠI (2023) uvedla, že pedagogům se dařilo propojovat výuku se zkušenostmi žáků z reálného života.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 75 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 75)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600097455 · IZO 102390631 · IČO 75015668