Základní škola a Mateřská škola Olešnice

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál. Novější zprávu ČŠI na svém portálu nezveřejnila — inspekce se do škol vrací jednou za několik let.

Předmět inspekční činnosti

Standardní inspekční činnost podle § 174 odst. 2 písm. b) a c) zákona č. 561/2004 Sb.

Co zpráva popisuje jako fungující

• ·Vedení školy aktivně řídí pedagogické procesy, vytváří pozitivní klima a systematicky hodnotí práci pedagogů. Ředitelka dlouhodobě realizuje výměnu zkušeností s jinými školami, což má efektivní dopad na kvalitu řízení.
• ·Pedagogický tým je stabilní, soudržný a vzájemně se podporuje. Učitelé se pravidelně účastní kurzů, sledují nové trendy a své poznatky uplatňují ve výuce.
• ·Vzdělávací výsledky žáků jsou dlouhodobě v deseti procentech nejúspěšnějších škol v externím testování. Ředitelka osobně monitoruje úspěšnost absolventů v dalším stupni vzdělávání.
• ·Škola poskytuje kvalitní logopedickou péči dětem s potřebou podpory a cíleně připravuje děti na vstup do základní školy pomocí strukturovaných bloků aktivit.

Co zpráva doporučila zlepšit

• ·Inspekční zpráva ČŠI (2018) uvedla, že v prvním až třetím ročníku chybí dostatečná diferenciace úkolů směrem k nadaným žákům a převládá frontální způsob vedení hodin, který neplnil zcela svůj účel.
• ·Inspekce ČŠI (2018) doporučila začlenit do hodnocení výsledků vzdělávání udělování pochval a dalších pozitivně motivačních opatření, neboť využívání pouze negativních výchovných opatření nemotivuje žáky.
• ·Inspekční zpráva ČŠI (2018) zjistila, že vyhodnocování návaznosti a propojení cílů stanovených ve školním vzdělávacím programu pro předškolní vzdělávání není systematické.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2018 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel

veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec

Nejvyšší povolený počet žáků

77 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí

Jak dlouho funguje

v rejstříku od roku 2002 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 2002. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.

Vyučovací jazyk

výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.

Rozsah a návaznost

Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.

Kde se učí

učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.

Zapsané obory

• ·Základní škola (79-01-C/01, kapacita 77)

Úřední identifikátory

RED-IZO 650029623 · IZO 107720116 · IČO 70983577

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.