Základní škola a mateřská škola Mysločovice, příspěvková organizace

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti

Standardní inspekční činnost

Co zpráva popisuje jako fungující

• ·Pedagogové v mateřské škole aktivně spolupracují, poskytují si vzájemnou podporu a zpětnou vazbu, udržují kolegiální vztahy a pracují jako profesionální tým.
• ·Škola má systematickou kvalitní spolupráci se zákonnými zástupci žáků, se zřizovatelem, s místními organizacemi a dalšími školskými zařízeními. Přínosná je také mezinárodní spolupráce s partnerskými školami.
• ·Žáci dosahují velmi dobrých výsledků v matematických soutěžích a soutěžích zaměřených na environmentální a dopravní výchovu na krajské i celostátní úrovni.

Co zpráva doporučila zlepšit

• ·Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že na prvním stupni se málo využívají aktivizující metody a formy výuky, které by podporovaly rozvoj spolupráce a komunikativních kompetencí žáků.
• ·Inspekční zpráva ČŠI (2024) zjistila, že na druhém stupni chybí sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků, což by mělo být více zaintegráno do vyučovacího procesu.
• ·Inspekce ČŠI (2024) doporučuje intenzivnější logopedickou péči u dětí předškolního věku, kde byla pozorována nižší míra zaměření v této oblasti.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2024 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Co o sobě škola sama napsala do dotazníku v portálu České školní inspekce — nejde o inspekční zprávu. Inspekce tyto údaje nevaliduje, u každého proto uvádíme školní rok, ze kterého pochází.

Metoda výuky čtení

analyticko-syntetická (slabikovací) (údaj školy, období neuvedeno)

Matematika

klasická výuka (údaj školy, období neuvedeno)

Písmo

Škola neuvádí, že by učila jiné písmo než vázané.

Cizí jazyky

anglický · německý (údaj školy, období neuvedeno)

Začátek vyučování

7:20 (údaj školy, období neuvedeno)

Družina

Má družinu, platí se za ni — částku škola v otevřených datech neuvádí (údaj školy, období neuvedeno).

Přípravná třída

Škola uvádí, že přípravnou třídu nemá (údaj školy, období neuvedeno).

Specialisté ve škole

asistent pedagoga · speciální pedagog · školní metodik prevence · výchovný poradce (údaj školy, období neuvedeno)

Zdroj: Dotazník, který škola sama vyplnila v portálu ČŠI (InspIS) — nepíše ho inspekce · sada stažena 3. 8. 2026, školní rok škola neuvedla · originálÚdaje vkládají a aktualizují školy samy, dobrovolně; Česká školní inspekce je nevaliduje. Sadu ČŠI v srpnu 2026 z katalogu otevřených dat stáhla — údaje zůstávají ve stavu ke dni stažení.

Počet dětí ve třídě po jednotlivých školách žádný veřejný zdroj nezveřejňuje. Umíme proto naplněnost vůči povolené kapacitě a orientační počet žáků na ročník.

Kolik dětí do školy chodí

340 žáků · naplněna na 85 % kapacity (údaj školy, období neuvedeno)

Průměrně na ročník

Průměrně 38 dětí na ročník (údaj školy, období neuvedeno).

Proč zrovna tenhle školní rok

Škola u údaje neuvádí, ke kterému školnímu roku patří — data v InspIS PORTÁL vkládají školy samy a Česká školní inspekce je nevaliduje. Počty žáků se ve školství sbírají k 30. září, takže nejčerstvější veřejný údaj bývá za minulý školní rok.

Počet dětí ve třídě žádný veřejný zdroj po jednotlivých školách nezveřejňuje. Uvádíme proto počet žáků na ročník — ve větší škole se ročník dělí do několika tříd, takže tříd bývá víc a jsou menší.

Zdroj: Dotazník, který škola sama vyplnila v portálu ČŠI (InspIS) — nepíše ho inspekce · sada stažena 3. 8. 2026, školní rok škola neuvedla · originálÚdaje vkládají a aktualizují školy samy, dobrovolně; Česká školní inspekce je nevaliduje. Sadu ČŠI v srpnu 2026 z katalogu otevřených dat stáhla — údaje zůstávají ve stavu ke dni stažení.

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel

veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec

Nejvyšší povolený počet žáků

400 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí

Jak dlouho funguje

v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.

Vyučovací jazyk

výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.

Rozsah a návaznost

Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.

Kde se učí

učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.

Zapsané obory

• ·Základní škola (79-01-C/01, kapacita 400)

Úřední identifikátory

RED-IZO 600114244 · IZO 102319227 · IČO 70871035

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.