Základní škola a mateřská škola Loučeň

Nymburská 189, 289 37 Loučeň

Veřejná školaLoučeňOkres NymburkKapacita 300 žáků

Inspekce 2024 chválí

Škola dlouhodobě věnuje značné úsilí environmentální výchově a ochraně přírody. Nabízí žákům volitelné předměty na toto téma, organizuje příslušné akce a využívá podmínky v okolí školy.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2024)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola dlouhodobě věnuje značné úsilí environmentální výchově a ochraně přírody. Nabízí žákům volitelné předměty na toto téma, organizuje příslušné akce a využívá podmínky v okolí školy.
Vedení mateřské školy se aktivně snaží o zlepšování materiálních podmínek. Mateřská škola sídlí ve třech moderně a podnětně vybavených nových pavilonech.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2024) upozorňuje na nedostatečné využívání širokého spektra vzdělávacích metod a postupů. Výuka často převažující frontální formou by měla být doplněna více skupinovými a individualizovanými aktivitami vedoucími k rozvoji kritického myšlení.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že vzdělávání neobsahuje dostatečně diferencovaný obsah pro různě nadané žáky a děti se speciálními potřebami. Chybí rozlišení obtížnosti úloh umožňující žákům volit podle svých možností.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) shledala nízkou účinnost opatření směřujících ke zlepšování výsledků vzdělávání, zejména u dětí v mateřské škole a žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Podpůrná opatření nejsou cíleně vyhodnocována.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) upozornila na nedostatečné využívání digitálních technologií při výuce. Učitelé digitální techniku použili jen v přibližně polovině hodin a žáci měli minimální možnost se do těchto aktivit zapojit.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) zjistila převahu frontální výuky se zřídka zařazovanou skupinovou prací a aktivizačními metodami.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatuje, že vhodně strukturovaný závěr hodin s formativním hodnocením se vyskytoval ojediněle.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí nedostatek diferencovaného přístupu k nadaným žákům i k žákům se speciálními vzdělávacími potřebami.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) zjistila, že činnosti zaměřené na sebereflexi nebo vzájemné hodnocení byly zařazeny pouze zřídka.
Učivo se potká s životemzpráva k tomu měla připomínku
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatuje, že problémovým úlohám s dopadem do praxe věnovala matematika nedostatečnou pozornost.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že digitální technologie využili učitelé jen v zhruba polovině sledovaných hodin a žáci měli jen minimální možnost se zapojit.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2024 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 300 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na 2 adresách: Nymburská 189, 289 37 Loučeň · Ke Škole 381, 289 37 Loučeň. Podle rejstříku MŠMT má škola 2 místa výuky. Rejstřík u nich neuvádí, který ročník se učí kde, ani souřadnice — vzdálenosti proto nepočítáme.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 300)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600050777 · IZO 102374813 · IČO 61631973

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…