Základní škola a Mateřská škola Lázně Toušeň

Hlavní 74, 250 89 Lázně Toušeň

Veřejná školaLázně ToušeňOkres Praha-východKapacita 120 žáků

Inspekce 2024 chválí

Podnětné materiální podmínky mateřské školy se pozitivně projevují v průběhu i výsledcích vzdělávání. Škola má nové učebny, rekonstruované prostory, čističky vzduchu a kvalitně vybavená zázemí.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2024)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání podle ŠVP
Co zpráva popisuje jako fungující: Podnětné materiální podmínky mateřské školy se pozitivně projevují v průběhu i výsledcích vzdělávání. Škola má nové učebny, rekonstruované prostory, čističky vzduchu a kvalitně vybavená zázemí.
Výborné výsledky vzdělávacího procesu základní školy podporují úspěšnost žáků v navazujícím vzdělávání. Většina žáků byla hodnocena velmi příznivě, s nižšími počty vyznamenání jen v čtvrtém ročníku.
Efektivní spolupráce se zřizovatelem a pozitivní klima školního prostředí. Škola úspěšně předchází rizikům a udržuje nízký počet kázeňských přestupků.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že vedení pedagogické diagnostiky v mateřské škole vyžaduje zefektivnění, včetně pravidelného stanovování a vyhodnocování individuálních vzdělávacích záměrů pro podporu jednotlivých dětí.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) doporučuje zvýšit účinnost kontrolního a hodnotícího systému vedení základní školy, včetně častějšího monitorování a vyhodnocování podpůrných oatření.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že diferenciace výuky pro nadanější žáky a pro žáky se speciálními potřebami nebyla téměř uplatněna, a chybělo více skupinové práce a práce ve dvojicích.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) doporučuje nastavit plynulejší organizaci a větší prostor pro samostatnost dětí v mateřské škole během stravování a sebeobsluhy.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) pozitivně hodnotí, že učitelé žáky účelně aktivizují příslušnými metodami a metodikou.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že funkční sebehodnocení a vzájemné hodnocení proběhlo jen v polovině vyučovacích hodin.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatuje, že diferenciace výuky pro nadanější žáky a pro žáky s podpůrnými opatřeními nebyla téměř uplatněna.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) doporučuje zefektivnit vedení pedagogické diagnostiky a individuálních vzdělávacích záměrů v mateřské škole.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) zdůrazňuje, že vzdělávání obsahovalo vhodné příklady znalostí v reálných situacích a propojení činností s osobními zkušenostmi žáků.
Práce s technikouzpráva to popisuje jako fungující
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že větší část učitelů aktivizovala žáky účelně využívanou digitální technikou v hodinách.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2024 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 120 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1892 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 1892. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 120)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600052214 · IZO 102438200 · IČO 71001506

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…