Základní škola a Mateřská škola, Hradec Králové, Štefcova 1092

Štefcova 1092/1, 500 09 Hradec Králové – Nový Hradec Králové

Veřejná školaHradec KrálovéOkres Hradec KrálovéKapacita 790 žáků

Inspekce 2025 chválí

Učitelky mateřské školy připravují dětem pestrou a promyšlenou vzdělávací nabídku, účinně propojují různé formy a metody vzdělávání a uplatňují prožitkové, situační učení a učení hrou.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2025)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Učitelky mateřské školy připravují dětem pestrou a promyšlenou vzdělávací nabídku, účinně propojují různé formy a metody vzdělávání a uplatňují prožitkové, situační učení a učení hrou.
Pedagogové na prvním stupni systematicky připravují výuku, jasně formulují cíle, podporují zájem žáků a jejich aktivitu prostřednictvím střídání pestrých činností a forem výuky včetně aktivních metod učení.
Školní poradenské pracoviště je efektivně fungující multidisciplinární tým, který sleduje vývoj žáka od nástupu do školy po celou dobu jeho docházky a je oporou žákům, jejich zákonným zástupcům i pedagogům.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2025) uvádí, že pedagogové ojediněle vedou žáky k samostatnému využívání různých informačních zdrojů při řešení úloh a málo využívají příležitostí k práci s různými informačními zdroji.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) doporučuje pedagogům více zohledňovat vzdělávací potřeby žáků dle jejich individuálních předpokladů prostřednictvím diferencované výuky a zadávání úloh různé kognitivní náročnosti.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Pedagogové podporují aktivitu a zájem žáků prostřednictvím pestrého střídání metod a forem výuky s podnětným vybavením.
Hodnocení, které učízpráva to popisuje jako fungující
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Pedagogové průběžně poskytují dětem a žákům pozitivní zpětnou vazbu, efektivně využívají prvky formativního a vrstevnického hodnocení.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) uvádí, že diferenciace výuky se vyskytuje pouze sporadicky a doporučuje lépe zohledňovat individuální předpoklady žáků.
Děti obhajují svou prácizpráva to popisuje jako fungující
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Pedagogové zařazují sebehodnocení žáků podle předem známých kritérií a vracejí se k výukovým cílům v rámci závěrečného hodnocení.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Výuka je smysluplně propojena s reálnými životními situacemi, škola realizuje exkurze a besedy u partnerů, které propojují teorii s praxí.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2025) uvádí, že pedagogové ojediněle vedou žáky k samostatnému využívání různých informačních zdrojů při řešení úloh a málo využívají příležitostí k práci s různými informačními zdroji.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2025 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 790 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 790)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600088898 · IZO 102078017 · IČO 62694863

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…