Základní škola a mateřská škola Družec, okres Kladno

Ke Kostelu 77, 273 62 Družec

Veřejná školaDružecOkres KladnoKapacita 75 žáků

Inspekce 2023 chválí

Zapojení školy do mezigeneračního projektu Generace bez hranic podporuje u žáků rozvoj sociálních kompetencí a respekt k lidem jiné generace.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Zapojení školy do mezigeneračního projektu Generace bez hranic podporuje u žáků rozvoj sociálních kompetencí a respekt k lidem jiné generace.
Materiální a prostorové podmínky vzdělávání umožňují individuální rozvoj žáků ve všech částech poskytovaného vzdělávání, včetně nově vybudované tělocvičny a vybavené školní zahrady.
Pestré nabídnutí kroužků a zájmových činností podporuje žáky v aktivním a smysluplném trávení volného času.
Ředitelka nastavila účinné řízení školy s podporou pedagogů a vytvořila funkční podmínky pro kvalitní vzdělávání.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že se nepodařilo zcela sjednotit podporu dětí v jejich samostatnosti při stravování a omezit prostoje během režimových momentů v mateřské škole.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) doporučuje zvýšit míru zařazování metod a forem výuky, které využívají spolupráci žáků s cílem podpořit jejich pracovní, komunikativní a sociální kompetence.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva uvádí, že metody výuky v základní škole podporovaly dosažení vzdělávacího cíle a frontální výuka byla doplněna otázkami aktivizujícími žáky.
Hodnocení, které učízpráva to popisuje jako fungující
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva potvrzuje, že učitelky poskytovaly žákům účinnou zpětnou vazbu a vedly je k účelnému sebehodnocení.
Každé dítě dostane svézpráva to popisuje jako fungující
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva uvádí, že učitelky k žákům přistupovaly individuálně na základě jejich schopností a možností a žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována efektivní podpora.
Děti obhajují svou prácizpráva to popisuje jako fungující
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva potvrzuje, že žáci vedly účelné sebehodnocení a na pedagogy měli odpovídající zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva uvádí, že vzdělávání bylo efektivně podpořeno textovými, obrazovými materiály a didaktickými pomůckami. Funkčně byly uplatněny mezipředmětové vztahy.
Práce s technikouzpráva to popisuje jako fungující
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva zmiňuje, že všechny učebny základní školy jsou vybaveny prezentační technikou, která je cíleně využívána v souladu s hygienickými požadavky na vzdělávání.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2023 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 75 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 75)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600044203 · IZO 102086818 · IČO 70990905

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2023)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Zapojení školy do mezigeneračního projektu Generace bez hranic podporuje u žáků rozvoj sociálních kompetencí a respekt k lidem jiné generace.
Materiální a prostorové podmínky vzdělávání umožňují individuální rozvoj žáků ve všech částech poskytovaného vzdělávání, včetně nově vybudované tělocvičny a vybavené školní zahrady.
Pestré nabídnutí kroužků a zájmových činností podporuje žáky v aktivním a smysluplném trávení volného času.
Ředitelka nastavila účinné řízení školy s podporou pedagogů a vytvořila funkční podmínky pro kvalitní vzdělávání.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2023) uvádí, že se nepodařilo zcela sjednotit podporu dětí v jejich samostatnosti při stravování a omezit prostoje během režimových momentů v mateřské škole.
Inspekční zpráva ČŠI (2023) doporučuje zvýšit míru zařazování metod a forem výuky, které využívají spolupráci žáků s cílem podpořit jejich pracovní, komunikativní a sociální kompetence.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva uvádí, že metody výuky v základní škole podporovaly dosažení vzdělávacího cíle a frontální výuka byla doplněna otázkami aktivizujícími žáky.
Hodnocení, které učízpráva to popisuje jako fungující
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva potvrzuje, že učitelky poskytovaly žákům účinnou zpětnou vazbu a vedly je k účelnému sebehodnocení.
Každé dítě dostane svézpráva to popisuje jako fungující
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva uvádí, že učitelky k žákům přistupovaly individuálně na základě jejich schopností a možností a žákovi se speciálními vzdělávacími potřebami byla poskytována efektivní podpora.
Děti obhajují svou prácizpráva to popisuje jako fungující
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva potvrzuje, že žáci vedly účelné sebehodnocení a na pedagogy měli odpovídající zpětnou vazbu o jejich úspěšnosti.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva uvádí, že vzdělávání bylo efektivně podpořeno textovými, obrazovými materiály a didaktickými pomůckami. Funkčně byly uplatněny mezipředmětové vztahy.
Práce s technikouzpráva to popisuje jako fungující
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva zmiňuje, že všechny učebny základní školy jsou vybaveny prezentační technikou, která je cíleně využívána v souladu s hygienickými požadavky na vzdělávání.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 75 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 75)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600044203 · IZO 102086818 · IČO 70990905