Základní škola a Mateřská škola Dr. Joklíka, příspěvková organizace města Kyjova

Sídliště U Vodojemu 1261/18, 697 01 Kyjov

Veřejná školaKyjovOkres HodonínKapacita 540 žáků

Inspekce 2022 chválí

Škola poskytuje kvalitní předškolní vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami a vytváří pro ně bezpečné psychosociální prostředí.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2022)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola poskytuje kvalitní předškolní vzdělávání dětem se speciálními vzdělávacími potřebami a vytváří pro ně bezpečné psychosociální prostředí.
Provázanost cílů školy s materiálními podmínkami a kvalitou výuky přírodovědných předmětů podporuje rozvoj přírodovědné gramotnosti žáků.
Na prvním stupni základní školy učitelé efektivně rozvíjejí vyjadřovací schopnosti žáků a správně pracují s chybou jako součástí učebního procesu.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že škola málo efektivně využívá výstupy pedagogické diagnostiky v třídním plánování a tím poskytuje méně individualizovaného vzdělávání v mateřské škole.
Inspekce ČŠI (2022) konstatuje, že úkoly v základní škole byly ojediněle diferencovány podle schopností jednotlivých žáků, včetně žáků se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků nadaných.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) zjistila, že vyučující jen ojediněle využívali kooperativní formy práce, což omezovalo příležitosti pro týmovou spolupráci a komunikaci žáků.
Inspekce ČŠI (2022) upozornila na nedostatečné metodické vedení asistentů pedagoga a nejasné vymezení jejich rolí a kompetencí ve výuce.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce ČŠI (2022) konstatuje, že žáci pracovali převážně na stejných úkolech a iniciativa byla spíše na straně učitelů.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že poskytovaná zpětná vazba byla Often zaměřena spíše na aktuální stav znalostí, ne na pokrok a zkvalitnění učení.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekce ČŠI (2022) zjistila, že diferenciace úkolů zohledňující odlišné vzdělávací potřeby nebyla ve výuce běžně uplatňována.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) konstatuje, že sebehodnocení žáků bylo na druhém stupni na rozdílné úrovni a žákovské hodnocení se nevyskytlo.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekce ČŠI (2022) uvádí, že učitelé na prvním stupni úspěšně zařazovali mezipředmětové vztahy a aplikaci učiva v reálných životních situacích.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) poznamenává, že žáci byli aktivně do práce s digitálními technologiemi zapojováni jen výjimečně.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2022 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 540 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1982 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 1982. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 540)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600115607 · IZO 048847747 · IČO 48847747

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…