Základní škola a Mateřská škola, Dětřichov nad Bystřicí okres Bruntál, příspěvková organizace

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti

Inspekční činnost podle § 174 odst. 2 písm. b) a c) školského zákona

Co zpráva popisuje jako fungující

• ·Učitelky v mateřské škole využívají různorodé metody a formy práce včetně pokusů a pozorování, což podporuje vnitřní motivaci dětí k učení a rozvoj jejich vzájemné spolupráce.
• ·Komunikace mezi dospělými a dětmi v předškolním vzdělávání je partnerská a respektující, vytváří u dětí pocit bezpečí a podporuje jejich spokojený pobyt v mateřské škole.
• ·Vedení výuky v základní škole je promyšlené a úspěšně směřuje ke splnění stanovených cílů a zvyšování zájmu žáků o vzdělávání.
• ·Organizace výuky ve třídách se spojenými ročníky efektivně rozvíjí samostatnost žáků a jejich schopnost vzájemné spolupráce.

Co zpráva doporučila zlepšit

• ·Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že řízení školy není dostatečně účinné a v některých případech nerespektují vydávané pokyny platné právní předpisy. Школní kontrolní systém nezachycuje jednotlivé nedostatky v řízení organizace.
• ·Inspekce ČŠI (2022) upozorňuje na zhoršené vztahy a komunikaci mezi vedením školy a pedagogickým sborem základní školy, zřizovatelem a částí rodičů. Inspekce doporučuje postupně řešit nepříznivé interpersonální vztahy a pracovat na jejich zlepšení.
• ·Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že pedagogická diagnostika v mateřské škole neobsahuje záměry a konkrétní opatření zaměřená na individuální rozvoj dětí. Inspekce doporučuje využívat informace z diagnostiky při plánování vzdělávací nabídky.
• ·Inspekce ČŠI (2022) doporučuje více příležitostí k samostatnému vyhledávání a zpracovávání informací z různých zdrojů ve výuce základní školy.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2022 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Termín zápisu

Tohle je termín z minulého zápisu. Nový na rok 2027/28 doplníme, jakmile ho škola zveřejní — školy je obvykle vyhlašují na podzim.

Zdroj: Web školy · ověřeno 1. 10. 2026 · originálČteme veřejnou stránku školy o zápisu; text i datum si ukládáme jako doklad.

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel

veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec

Nejvyšší povolený počet žáků

40 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí

Jak dlouho funguje

v rejstříku od roku 1929 — Rejstřík MŠMT uvádí jako zahájení činnosti rok 1929. Je to údaj z evidence, ne ověřená historie školy — dnešní rejstřík běží až od 1. 1. 2005.

Vyučovací jazyk

výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.

Rozsah a návaznost

Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.

Kde se učí

učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.

Zapsané obory

• ·Základní škola (79-01-C/01, kapacita 40)

Úřední identifikátory

RED-IZO 600132056 · IZO 102008035 · IČO 70984581

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.