Základní škola a Mateřská škola Čestice

148, 387 19 Čestice

Veřejná školaČesticeOkres StrakoniceKapacita 210 žáků

Inspekce 2018 chválí

Vedení školy aktivně vytváří příznivé školní klima a systematicky podporuje dobré vztahy mezi všemi aktéry vzdělávacího procesu, což pozitivně ovlivňuje kvalitu vzdělávání.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2018)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál. Novější zprávu ČŠI na svém portálu nezveřejnila — inspekce se do škol vrací jednou za několik let.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Vedení školy aktivně vytváří příznivé školní klima a systematicky podporuje dobré vztahy mezi všemi aktéry vzdělávacího procesu, což pozitivně ovlivňuje kvalitu vzdělávání.
Škola uplatňuje účinná preventivní opatření proti rizikovému chování, průběžně sleduje jeho signály a efektivně je řeší díky jasným pravidlům postupu.
Environmentální výchova je systematicky začleňována do školního chodu a přírodní zahrada je kvalitně využívána k rozvoji přírodovědné gramotnosti žáků.
Aktivní spolupráce mezi základní a mateřskou školou usnadňuje dětem přechod do první třídy a jejich následnou adaptaci.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2018) upozorňuje, že při hodnocení žáků není věnována průběžná pozornost sebehodnocení, vzájemnému hodnocení ani hodnocení individuálního pokroku. V hodnocení chybí formativní prvky.
Inspekce ČŠI (2018) konstatuje menší vybavenost v oblasti moderních digitálních technologií, která neumožňuje plně využívat pestré, názorné a aktivizující formy a metody výuky.
Inspekční zpráva ČŠI (2018) označuje za rezervu nedostatečnou diferenciaci učiva směrem k nadaným žákům, která omezuje využití jejich potenciálu.
Inspekce ČŠI (2018) doporučuje věnovat zvýšenou pozornost zakončení vyučovacích hodin, kde často chybí závěrečné shrnutí a zhodnocení průběhu pro zpětnou vazbu žáků.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekce ČŠI zjistila, že některé hodiny zahrnují spíše frontální výuku s aktivitou na straně učitele, aktivizující metody byly obsaženy jen ojediněle.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2018) uvádí, že vyučující zařadili hodnotící prvky a sebehodnocení vzácně, příkladně jen v 1. ročníku.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekce ČŠI (2018) zjistila rezervy v identifikaci a podpoře nadaných žáků a v diferenciaci učiva směrem k nim ve výuce.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2018) konstatuje, že vzájemné hodnocení a sebehodnocení se vyskytlo ojediněle, v závěru hodin často chybělo zhodnocení průběhu.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekce ČŠI (2018) dokumentovala, že vyučující v přírodovědných předmětech propojují teorii s praxí a reálnými situacemi každodenního života.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2018) uvádí, že vybavení moderní didaktickou technikou bylo jen sporadické a ve většině učeben tato technika není k dispozici.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2018 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 210 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 210)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600063810 · IZO 107722305 · IČO 70940185

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…