Základní škola a mateřská škola Černotín, příspěvková organizace

56, 753 68 Černotín

Veřejná školaČernotínOkres PřerovKapacita 60 žáků

Inspekce 2024 chválí

Spolupráce se zřizovatelem vedla k výrazným zlepšením prostorových a materiálních podmínek. Byla vybudována nová půdní vestavba pro školní družinu, nové šatny pro tělesnou výchovu, nářaďovna a venkovní učebna.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2024)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Spolupráce se zřizovatelem vedla k výrazným zlepšením prostorových a materiálních podmínek. Byla vybudována nová půdní vestavba pro školní družinu, nové šatny pro tělesnou výchovu, nářaďovna a venkovní učebna.
Mateřská škola vytvořila bezpečné sociální a emoční prostředí. Učitelky poskytují dětem prostor pro hru a spontánní sociální učení, vedou děti k rozvoji prosociálních vztahů a podporují slušné chování.
Žáci páté třídy dosáhli velmi dobrých výsledků v testech České školní inspekce.
Činnost školní družiny probíhá v klidné a podnětné atmosféře. Vychovatelky vytvářejí rovné podmínky pro zapojení všech účastníků a žáci si mohou vybírat činnosti podle svého zájmu.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že řízení školy postrádá kontrolní a hospitační činnost vedení. Chybí metodické vedení pedagogů a efektivní zpětná vazba vedení pro zlepšování kvality vzdělávání.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatuje nedostatečné uplatňování diferenciace vzdělávacího obsahu. Děti a žáci pracují převážně na stejných úkolech se stejnou obtížností, nadaní žáci nedostávají vhodné příležitosti k dalšímu rozvoji.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) zaznamenala omezené využití digitální techniky a rozmanitých metod výuky. Ve vyučování dominuje frontální výuka, která omezuje individuální přístup k jednotlivým žákům.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že formativní hodnocení a sebehodnocení žáků jsou v hodinách využívány pouze ojediněle. Chybí závěrečné motivační shrnutí a zhodnocení hodin s účastí žáků.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (5)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že frontální výuka omezuje individuální přístup a žáci nemají dostatečné příležitosti k týmové spolupráci a řešení problémů.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatuje, že efektivní formativní hodnocení bylo nedostatečně funkčně využíváno a sebehodnocení bylo zařazováno ojediněle.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) zaznamenala nedostatečnou diferenciaci vzdělávacího obsahu podle individuálních potřeb. Nadaní žáci dostávali zřídka vhodné příležitosti.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že sebehodnocení a vzájemné hodnocení žáků byly ve vyučování zaznamenány pouze ojediněle.
Práce s technikouzpráva k tomu měla připomínku
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že digitální technika byla ve sledovaných vyučovacích hodinách využívána zřídka a nedostatečně.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2024 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 60 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 2003 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k 1. 1. 2003, kdy hromadně přecházely zřizovatelské funkce na obce a kraje. O skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 60)
Úřední identifikátory: RED-IZO 650053311 · IZO 102592560 · IČO 70992835

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…