Speciální základní škola, Mateřská škola a Praktická škola, Varnsdorf, T. G. Masaryka 1804, příspěvková organizace

T. G. Masaryka 1804, 407 47 Varnsdorf

Veřejná školaVarnsdorfOkres DěčínKapacita 110 žáků

Inspekce 2022 chválí

Škola vytváří příznivou atmosféru, kde pedagogové přistupují k dětem a žákům s respektem a podporují jejich rozvoj podle individuálních schopností a možností.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Škola neuvedla.

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2022)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost základní školy a mateřské školy
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola vytváří příznivou atmosféru, kde pedagogové přistupují k dětem a žákům s respektem a podporují jejich rozvoj podle individuálních schopností a možností.
Učitelé účelně využívají didaktické pomůcky a nácvik praktických dovedností, vedou žáky k samostatnosti a sebeobsluze a připravují je na běžný život.
Škola realizuje efektivní systém preventivních aktivit zaměřených na zmírňování rizikového chování, jeho vyhodnocování a důsledné řešení vzniklých problémů.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí nedostatečné využívání formativního hodnocení v přípravné třídě a základní škole, které neumožňuje dětem a žákům získat účinnou zpětnou vazbu o míře zvládnutí učiva.
Inspekce ČŠI (2022) doporučuje zaměřit další vzdělávání pedagogických pracovníků na formativní hodnocení a na zlepšení spolupráce asistentů pedagoga s učiteli.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (5)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) potvrzuje, že pedagogové žáky vhodně aktivizují prostřednictvím částého střídání činností, relaxačních chvilek a didaktických her.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že bylo opomíjeno formativní hodnocení a rozvoj hodnoticích dovedností žáků, a doporučuje další vzdělávání zaměřit na tuto oblast.
Každé dítě dostane svézpráva to popisuje jako fungující
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) potvrzuje, že v hodinách byla účelně uplatňována diferenciace a individualizace výuky odpovídající potřebám jednotlivých žáků.
Děti obhajují svou prácizpráva to popisuje jako fungující
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že žáci své dovednosti a znalosti úspěšně prezentují na sportovních a dovednostních soutěžích.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) potvrzuje, že výuka byla propojena s praktickými ukázkami z reálného života a s nácvikem praktických činností v dílnách a cvičné kuchyňce.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2022 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Kraj
Nejvyšší povolený počet žáků: 110 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Škola má zapsaný i obor Základní škola speciální. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na 2 adresách, i v jiné obci: T. G. Masaryka 1804, 407 47 Varnsdorf · U nemocnice 1298/6, 408 01 Rumburk – Rumburk 1. Podle rejstříku MŠMT má škola 2 místa výuky, z toho i mimo obec hlavní adresy (Rumburk). Rejstřík u míst výuky neuvádí, který ročník se učí kde, ani souřadnice — vzdálenosti proto nepočítáme.
Zapsané obory: Základní škola speciální (79-01-B/01, kapacita 50)
Základní škola (79-01-C/01, kapacita 110)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600023273 · IZO 102577137 · IČO 65081811

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2022)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: Komplexní inspekční činnost základní školy a mateřské školy
Co zpráva popisuje jako fungující: Škola vytváří příznivou atmosféru, kde pedagogové přistupují k dětem a žákům s respektem a podporují jejich rozvoj podle individuálních schopností a možností.
Učitelé účelně využívají didaktické pomůcky a nácvik praktických dovedností, vedou žáky k samostatnosti a sebeobsluze a připravují je na běžný život.
Škola realizuje efektivní systém preventivních aktivit zaměřených na zmírňování rizikového chování, jeho vyhodnocování a důsledné řešení vzniklých problémů.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí nedostatečné využívání formativního hodnocení v přípravné třídě a základní škole, které neumožňuje dětem a žákům získat účinnou zpětnou vazbu o míře zvládnutí učiva.
Inspekce ČŠI (2022) doporučuje zaměřit další vzdělávání pedagogických pracovníků na formativní hodnocení a na zlepšení spolupráce asistentů pedagoga s učiteli.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (5)

Děti pracují samyzpráva to popisuje jako fungující
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) potvrzuje, že pedagogové žáky vhodně aktivizují prostřednictvím částého střídání činností, relaxačních chvilek a didaktických her.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že bylo opomíjeno formativní hodnocení a rozvoj hodnoticích dovedností žáků, a doporučuje další vzdělávání zaměřit na tuto oblast.
Každé dítě dostane svézpráva to popisuje jako fungující
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) potvrzuje, že v hodinách byla účelně uplatňována diferenciace a individualizace výuky odpovídající potřebám jednotlivých žáků.
Děti obhajují svou prácizpráva to popisuje jako fungující
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) uvádí, že žáci své dovednosti a znalosti úspěšně prezentují na sportovních a dovednostních soutěžích.
Učivo se potká s životemzpráva to popisuje jako fungující
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2022) potvrzuje, že výuka byla propojena s praktickými ukázkami z reálného života a s nácvikem praktických činností v dílnách a cvičné kuchyňce.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Kraj
Nejvyšší povolený počet žáků: 110 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: výuka v češtině — Údaj z rejstříku MŠMT: vyučovacím jazykem oboru je čeština. Rozšířená výuka cizích jazyků se v rejstříku neeviduje — ta může být i tady.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Škola má zapsaný i obor Základní škola speciální. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na 2 adresách, i v jiné obci: T. G. Masaryka 1804, 407 47 Varnsdorf · U nemocnice 1298/6, 408 01 Rumburk – Rumburk 1. Podle rejstříku MŠMT má škola 2 místa výuky, z toho i mimo obec hlavní adresy (Rumburk). Rejstřík u míst výuky neuvádí, který ročník se učí kde, ani souřadnice — vzdálenosti proto nepočítáme.
Zapsané obory: Základní škola speciální (79-01-B/01, kapacita 50)
Základní škola (79-01-C/01, kapacita 110)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600023273 · IZO 102577137 · IČO 65081811