33 základních škol v celé republice, které mají Montessori v úředním názvu.
Seznam tvoří školy, které mají Montessori v úředním názvu v rejstříku škol MŠMT. Montessori třídy mají i některé běžné školy, které to v názvu nemají — ty v seznamu nenajdete.
Inspekce 2024 chválíŠkola vytváří přátelské prostředí s empatickým přístupem pedagogů, který podporuje pozitivní sociální klima a podmínky pro vzdělávání každého žáka.
Inspekce 2020 chválíInspekce ČŠI (2020) vyzvala pozornost na systematické budování pozitivních a vzájemně přínosných vztahů mezi rodičů, školou a veřejností.
Inspekce 2025 chválíŠkola vytváří přátelské, sociálně vstřícné prostředí, kde pedagogové přistupují k žákům, dětem a účastníkům s respektem. Tento přístup se příznivě odráží v průběhu i ve výsledcích vzdělávání.
Inspekce 2022 chválíPartnerský vztah mezi školou a rodiči je mimořádný, škola je s nimi v neustálém kontaktu a informuje je podrobně o průběhu vzdělávání žáků.
Inspekce 2021 chválíŠkola vytváří příznivé školní klima založené na partnerské a respektující komunikaci mezi dětmi, žáky, pedagogy a rodiči, což posiluje prosociální vztahy a pozitivní vztah ke vzdělávání.
Inspekce 2022 chválíŘeditelka školy má jasnou vizi vzdělávání podle montessori pedagogiky a daří se jí ji sdílet a naplňovat s pedagogy i rodiči, kteří tuto vizi sdílejí.
Inspekce 2022 chválíVedení školy metodicky vede pedagogický sbor a důsledně vyhodnocuje vzdělávací práci, čímž vytváří podmínky pro efektivní uplatňování principů montessori pedagogiky.
Čtenářská dílna,genetická metoda čtení · údaj školy, 2021/22
Inspekce 2024 chválíPedagogičtí pracovníci vytváří pozitivní pracovní klima založené na jednotném přístupu a otevřené komunikaci, což pozitivně ovlivňuje celkovou atmosféru ve škole.
Inspekce 2026 chválíPedagogové mateřské školy vůči dětem uplatňují empatický, respektující a naslouchající přístup, citlivě reagují na jejich individuální potřeby a vytváří podporující prostředí pro vzdělávání každého dítěte.
Inspekce 2023 chválíPedagogové přistupují k žákům s důvěrou a respektem, podporují jejich sociální a osobnostní rozvoj empatickým a individuálním přístupem.
Jak učí číst a počítatškola neuvedla
Naplněno na 50 %50 žáků · údaj školy, rok neuveden
Inspekce 2025 chválíŘeditelka se zřizovatelem vytváří kvalitní prostorové a materiální zázemí v třech vilách, které umožňují realizaci vzdělávacích programů v podnětném prostředí s bohatou nabídkou Montessori pomůcek.
Inspekce 2025 chválíPedagogové využívají výuku v přirozeném prostředí, jako jsou muzea, příroda a umělecké pořady. Tyto aktivity motivují žáky a propojují formální se neformálním vzděláváním.
Inspekce 2024 chválíPedagogičtí pracovníci přistupují k žákům empaticky, podporujícím a individuálním způsobem, což pozitivně ovlivňuje rozvoj jejich osobnosti.
Čtenářská dílna,genetická metoda čtení, činnostní učení · údaj školy, 2024/25
Inspekce 2026 chválíŠkola vytváří bezpečné a vstřícné prostředí, které podporuje psychickou i fyzickou pohodu žáků prostřednictvím respektujících vztahů a účinné prevence rizikového chování.
Inspekce 2026 chválíPedagogové naslouchají dětem a projevují jim vstřícnost, zájem a respekt. Děti jsou podporovány v rozvoji odpovědnosti a samostatnosti a zapojovány do rozhodování.
Inspekce 2026 chválíŠkola vytváří materiálně podnětné prostředí s широkou nabídkou pomůcek Montessori pedagogiky a technologií, které žáci aktivně využívají. Vedení školy cíleně podporuje rozvoj potenciálu všech dětí a žáků.
Inspekce 2026 chválíPředškolní vzdělávání vychází z Montessori pedagogiky a nabízí rozmanité účelně zvolené metody a formy. Pedagogové posilují vlastní rozhodování, samostatnost a odpovědnost dětí prostřednictvím kvalitní nabídky činností.
Inspekce 2025 chválíMateřská škola vytváří podporující prostředí, kde pedagogové empaticky komunikují s dětmi a systematicky rozvíjejí jejich samostatnost a možnost účasti na rozhodování.
Inspekce 2017 chválíŠkola se zaměřuje na rozvoj sociální gramotnosti a vytváří demokratické prostředí s pozitivním dopadem na přátelské vztahy mezi žáky a jejich chování.
Inspekce 2022 chválíPedagogové znají individuální potřeby každého žáka a uplatňují diferencovaný přístup, což vytváří dobré předpoklady pro jejich vzdělávací pokroky a osobnostní rozvoj.
Inspekce 2023 chválíTřídní prostředí na prvním stupni je klidné a vstřícné, učitelé komunikují s žáky respektujícím a vlídným projevem, což vytváří atmosféru bez porušování dohodnutých pravidel.
Inspekce 2023 chválíVedení školy vytváří příznivé podmínky pro účelné předávání informací mezi pedagogy a pro vzájemnou spolupráci pedagogů i zákonných zástupců žáků.
Montessori pedagogika vychází z myšlenek Marie Montessori. Děti pracují samostatně s pomůckami v připraveném prostředí, často ve věkově smíšených třídách, a samy si v rámci nabídky vybírají, čemu se budou věnovat. Učitel spíš provází, než vykládá.
Montessori základní školy bývají menší a mnohé z nich jsou soukromé nebo církevní, takže se u nich platí školné. U každé školy v seznamu vidíte zřizovatele a školné, pokud ho škola zveřejnila.
Časté otázky
Je seznam Montessori škol úplný?
Ne. Jsou v něm školy, které mají Montessori v úředním názvu. Montessori třídy mají i některé běžné školy — ty najdete v profilu školy nebo na jejím webu.
Platí se u Montessori škol školné?
U veřejných (obecních) škol ne. U soukromých a církevních ano — u karty školy uvádíme školné, jen když ho škola zveřejnila, vždy s datem ověření.
Má dítě z Montessori školy potíže při přestupu?
Montessori školy učí podle stejného rámcového programu (RVP ZV) jako ostatní, takže obsah je srovnatelný. Jiný bývá styl práce: dítě je zvyklé na samostatnost a méně na frontální výuku a známky.
Ať škola učí jakoukoli metodou, u zápisu se sledují stejné oblasti: hlásky, zraková diferenciace, počty a grafomotorika. Začněte zdarma a uvidíte, co dítěti jde.
Zdarma
Mapa připravenosti
Asi 15 minut her a semafor, co dítěti jde a co trénovat.
Školy řadíme abecedně a nehodnotíme je. Názvy metod mohou být ochranné známky svých vlastníků (Hejného metoda® patří H-mat, z. ú.); Mluvíkovo s nimi nijak nespolupracuje a školy nehodnotí.
Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.