Benešova základní škola a mateřská škola Plzeň, Doudlevecká 35, příspěvková organizace

Doudlevecká 1692/35, 301 00 Plzeň – Jižní Předměstí

Veřejná školaPlzeňOkres Plzeň-městoKapacita 690 žáků

Inspekce 2024 chválí

Vedení školy aktivně podporuje pozitivní klima a týmovou spolupráci. Vzniklé problémy jsou rychle a efektivně řešeny na všech úrovních, učitelský sbor je soudržný a odolný.

Česká školní inspekce, parafráze zprávy

Výuka

Matematika: klasická matematika

údaj školy

Naplněnost

Škola počty nezveřejnila.

Zápis do 1. třídy

Termín zatím neuveden.

Podrobně, se zdroji

Co uvedla Česká školní inspekce (2024)

Předmět inspekční činnosti · Co zpráva popisuje jako fungující · Co zpráva doporučila zlepšit

Parafráze inspekční zprávy. Hodnocení v ní patří inspekci, ne nám — my jen citujeme a odkazujeme na originál.

Předmět inspekční činnosti: komplexní inspekční činnost
Co zpráva popisuje jako fungující: Vedení školy aktivně podporuje pozitivní klima a týmovou spolupráci. Vzniklé problémy jsou rychle a efektivně řešeny na všech úrovních, učitelský sbor je soudržný a odolný.
Pedagogové v mateřské škole systematicky vytvářejí podnětné prostředí a využívají efektivní metody zaměřené na prožitkové a činnostní učení s prvky experimentování a objevování.
Vedení školy poskytuje pedagogům užitečnou zpětnou vazbu a osobní plány profesního rozvoje, cíleně podporuje začínající učitele prostřednictvím funkčního adaptačního programu.
Škola aktivně získává finanční prostředky z projektů a dotací, které cíleně využívá pro profesní rozvoj pedagogů, aktivity žáků a nákup kvalitních učebních pomůcek.
Co zpráva doporučila zlepšit: Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že výuka v základní škole postrádá dostatek inovativních výukových metod a forem, které by podnecovaly aktivní zapojení žáků, jejich spolupráci a rozvoj kritického myšlení.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) identifikuje, že diferenciace učiva je vzácná, žáci často řeší úkoly se stejnou kognitivní náročností, a chybí efektivní sebehodnocení a vrstevnické hodnocení vedoucí k dosažení vzdělávacích cílů.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) doporučuje posílit diferenciaci učiva, kritické myšlení žáků, práci s různými informačními zdroji a zařazovat efektivní reflexi, která dokládá míru dosažení vzdělávacího cíle.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) doporučuje zintenzivnit spolupráci učitelů a asistentů pedagoga v celém vyučovacím procesu, aby se zlepšila podpora jednotlivých žáků a třídních kolektivů.

Co zpráva říká o dovednostech budoucnosti (6)

Inspekce hodnotí průběh výuky ustálenými formulacemi. Vybíráme z nich jen ty, ke kterým se zpráva u této školy opravdu vyjádřila — nic nedopočítáváme a školy podle toho neřadíme.

Děti pracují samyzpráva k tomu měla připomínku
Zpráva sleduje, jestli děti v hodině přemýšlejí a tvoří, nebo hlavně poslouchají výklad.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvádí, že výuka postrádá inovativní metody podněcující aktivní zapojení žáků a jejich vzájemnou spolupráci.
Hodnocení, které učízpráva k tomu měla připomínku
Jde o zpětnou vazbu k tomu, co se dítě zrovna učí — ne jen o známku na konci.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) konstatuje dílčí absenci sebehodnocení a vrstevnického hodnocení směřujícího k naplnění vzdělávacího cíle.
Každé dítě dostane svézpráva k tomu měla připomínku
Rychlejší i pomalejší dítě má ve stejné hodině úkol, který mu sedí.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) zjistila, že diferenciace učiva je výjimečná, všichni žáci pracují na úkolech se stejně náročným zadáním.
Děti obhajují svou prácizpráva k tomu měla připomínku
Prezentace vlastní práce a schopnost říct, co mi ještě nejde.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) uvedla, že žáci nemají dostatek prostoru pro efektivní sebereflexi a vyhodnocování vzdělávacích cílů.
Učivo se potká s životemzpráva k tomu měla připomínku
Projekty a příklady z reálného světa místo učení pro učení.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) upozornila, že žáci mají omezené příležitosti pracovat s různými informačními zdroji a propojovat učivo s realitou.
Práce s technikouzpráva to popisuje jako fungující
Jak se ve výuce používá technika a digitální zdroje.
Inspekční zpráva ČŠI (2024) potvrdila, že učitelé účelně využívají digitální technologie k podpoře názornosti a rozvoji digitálních kompetencí žáků.

Zdroj: Česká školní inspekce — inspekční zpráva · inspekce v roce 2024 · originálShrnutí inspekční zprávy jsme vytvořili s pomocí AI; rozhoduje originál. Školu nehodnotíme — hodnocení v textu patří vždy inspekci.

Jak se tu učí — co uvedla škola sama

Metoda výuky čtení · Matematika · Písmo · Cizí jazyky · Začátek vyučování · Družina · Přípravná třída · Specialisté ve škole

Co o sobě škola sama napsala do dotazníku v portálu České školní inspekce — nejde o inspekční zprávu. Inspekce tyto údaje nevaliduje, u každého proto uvádíme školní rok, ze kterého pochází.

Metoda výuky čtení: Škola metodu výuky čtení neuvedla.
Matematika: klasická výuka (údaj školy, období neuvedeno)
Písmo: Škola neuvádí, že by učila jiné písmo než vázané.
Cizí jazyky: anglický · francouzský · německý (údaj školy, období neuvedeno)
Začátek vyučování: Škola začátek vyučování neuvedla.
Družina: Má družinu, platí se za ni — částku škola v otevřených datech neuvádí (údaj školy, období neuvedeno).
Přípravná třída: Škola o přípravné třídě nic neuvádí.
Specialisté ve škole: asistent pedagoga · školní metodik prevence · výchovný poradce (údaj školy, období neuvedeno)

Zdroj: Dotazník, který škola sama vyplnila v portálu ČŠI (InspIS) — nepíše ho inspekce · sada stažena 3. 8. 2026, školní rok škola neuvedla · originálÚdaje vkládají a aktualizují školy samy, dobrovolně; Česká školní inspekce je nevaliduje. Sadu ČŠI v srpnu 2026 z katalogu otevřených dat stáhla — údaje zůstávají ve stavu ke dni stažení.

Úřední údaje ze školského rejstříku

Zřizovatel · Nejvyšší povolený počet žáků · Jak dlouho funguje · Vyučovací jazyk · Rozsah a návaznost · Kde se učí · Zapsané obory · Úřední identifikátory

Na rozdíl od textů na webech škol tyhle údaje nikdo nepíše kvůli náboru. Rejstřík je ale chudý: nezná skutečné počty dětí ani to, jestli škola otevírá všech devět ročníků.

Zřizovatel: veřejná škola (zřizuje obec, kraj nebo stát) · zřizovatel: Obec
Nejvyšší povolený počet žáků: 690 žáků — je to strop zapsaný v rejstříku, ne počet dětí, které do školy chodí
Jak dlouho funguje: v rejstříku od roku 1996 — Rejstřík MŠMT uvádí zahájení činnosti k roku 1996. Tehdy se do evidence hromadně zapisovaly už fungující školy (má to tak zhruba polovina škol v ČR), takže o skutečném stáří školy to nic neříká.
Vyučovací jazyk: část předmětů v cizím jazyce — Údaj z rejstříku MŠMT (vyučovací jazyk oboru), ne z propagace školy: škola má povolenou výuku vybraných předmětů v cizím jazyce. Který jazyk a které předměty to jsou, rejstřík neuvádí.
Rozsah a návaznost: Rejstřík eviduje obor Základní škola v délce 9 let. Pod stejným ředitelstvím běží i mateřská škola. Rejstřík MŠMT vede devítiletý obor u všech základních škol — i u těch, které otevírají jen 1. stupeň. Rozsah ročníků z něj proto nepoznáme. Údaje o školce, gymnáziu a dalších částech platí pro celé ředitelství (jednu právnickou osobu), ne nutně pro jednu budovu.
Kde se učí: učí na jedné adrese — Podle rejstříku MŠMT má škola jediné místo výuky.
Zapsané obory: Základní škola (79-01-C/01, kapacita 690)
Úřední identifikátory: RED-IZO 600069532 · IZO 102228132 · IČO 70879761

Zdroj: Rejstřík škol a školských zařízení (MŠMT) · stav k 4. 10. 2026 · originálÚřední evidence. Neobsahuje skutečné počty žáků ani rozsah ročníků — jen nejvyšší povolený počet a zapsané obory.

Zveřejňujeme pouze údaje z veřejně dostupných zdrojů (rejstřík MŠMT, inspekční zprávy ČŠI, weby škol); ve výjimečných případech nemusí být aktuální nebo správné. Školy nehodnotíme, nejsme jejich provozovatelem a za správnost údajů neručíme — před rozhodnutím si je ověřte přímo u školy. Nepřesnost nám napište na ahoj@mluvikovo.cz, opravíme ji. Rejstřík a seznam inspekčních zpráv obnovujeme každý týden; u každého údaje najdete zdroj, a kde ho zdroj uvádí, i rok. Shrnutí inspekčních zpráv vytváříme s pomocí AI; rozhoduje originál zprávy. Poloha škol a adres: ČÚZK, 2026 (RÚIAN, licence CC BY 4.0); souřadnice převedeny ze S-JTSK do WGS-84.

Chystáte se k zápisu?

Sestavte dítěti cvičebnici přesně na oblasti, které se u zápisu sledují — hlásky, zraková diferenciace, počty, grafomotorika. Se jménem dítěte a v tématu, které miluje.

Sestavit cvičebnici za 149 Kč Co se u zápisu hodnotí

Mluvík chystá stránku…